1단계. 수동적인 것에 더해서 능동적으로 만들어라.
물고기를 잡아 주기 보다는 물고기를 잡는 법을 가르치고
뇌를 쓰는 방법을 일러주고
말을 듣기 보다는 할 줄 아는 사람이 되고
모든 유대인의 가르침의 이데아에는 능동적인 것이 근원에 자리잡고 있다.
무엇인가 판단의 기준이 되는 것.
모든 가르침에 내포되어 있는 근원적 힘.
2단계. 수동까지 능동적으로 만들어라.
수동적인 움직임을 능동적으로 생각하고 사고하여 그에 맞는 수동적 움직음을 해라.
오늘의 단어 이해. 단어에 들어간 감정
처치했다. 나쁜 놈을 없앴다.
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